La chanson de Sakima — distinguer réconfort et découverte

Sakima veut aider un homme que son entourage n’arrive pas à consoler. Ce récit invite à écouter une proposition que les adultes prennent peu au sérieux. Votre défi consiste à distinguer l’effet de la chanson et l’arrivée du fils disparu.

Récit court complet, accompagné d’un atelier d’écoute. Il ne s’agit pas d’un roman intégral.

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Voix: Monique Bournot-Trites. Durée de l’enregistrement: 3:23.

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Un objectif pour votre écoute

Écoutez une première fois sans le texte. Consultez ensuite le texte source. Réécoutez pour réaliser la tâche. Utilisez les commandes du lecteur pour faire une pause ou répéter un passage.

Préparez deux colonnes : « ce que les personnages supposent » et « ce qui arrive ». Notez les doutes des parents et des travailleurs dans la première. Placez dans la seconde les réactions que vous entendez réellement après la chanson.

Vocabulaire utile pour ce thème

consoler
apaiser la peine de quelqu’un
disparu
que l’on ne retrouve plus
récompenser
donner quelque chose en reconnaissance d’une action

Vérifier la compréhension

Qui accompagne Sakima jusqu’à la maison de l’homme riche ?

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Sa petite sœur le guide jusqu’à la maison.

Quelle réaction montre que la chanson touche l’homme ?

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Il sort et demande à Sakima de chanter encore.

Est-ce la chanson qui permet de retrouver le fils ?

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Le récit ne le dit pas. Deux hommes ramènent le fils ; la chanson réconforte son père.

Pour aller plus loin

Deux événements proches dans le temps ne sont pas forcément liés par une cause. Les doutes exprimés par certains adultes restent leurs opinions. Ils ne prouvent rien sur les capacités des enfants aveugles.

Votre exercice écrit

Écrivez une phrase sur l’effet de la chanson et une autre sur le retour du fils. Ne reliez pas ces deux faits par « donc ».

Relisez votre réponse : s’appuie-t-elle sur le récit ? Distinguez les événements racontés, votre interprétation et les informations qui restent inconnues.

Source et enregistrement

Texte: Ursula Nafula

Traduction: Alexandra Danahy

Lecture: Monique Bournot-Trites

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Texte et enregistrement proposés par Storybooks Canada / Global Storybooks et African Storybook. Licence CC BY 4.0.

Cette licence autorise la réutilisation commerciale avec attribution.

CC BY 4.0

Le guide et les exercices sont une création originale de BookAud. L’enregistrement source n’a pas été modifié.

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